踏进美术馆，眼前的各类艺术作品让人目不暇接：作品从一楼排上二楼，有大气恢宏的画作、风格迥异的家居产品、动感十足的动漫设计……这是美术学院2016届毕业生作品展的现场。

　　毕业作品展是美术学院彰显人才培养成果和特色的重要举措。每年毕业前夕，毕业生精心完成能够代表自己最高水平的作品，在美术馆里集中展出，并接受专家的评选。学院通过这种方式，让每位毕业生的专业水平公开亮相，对四年来所学的专业知识和实践技能进行检验。作为术科专业，学生的动手能力，也就是将理论转化为实际作品的能力，是其核心能力。美术学院抓住这个核心能力的培养，坚持改革创新，在应用型人才培养的验收环节上探索出了一条成功的道路。

　　美术学院院长梁善表示，相比往年，今年的毕业展呈现四大特色和一大创新。

　　哪四大特色？一是实现同一平台展出。以往因场地所限，毕业作品展都是分两批进行，一部分毕业生由于外出实习、找工作而无法看到其他专业学生的作品。而今年拓展了展览场所，首次实现了美术学、环境设计、视觉传达、产品设计和动画五个专业320多名学生的作品在同一平台同一时间展出，让同学们得以更广泛的学习交流。二是实现《作品集》首发。《毕业生作品集》的首发式与展览同步进行，以往《毕业生作品集》成书的时间远远滞后于展览，今年在展览开幕式上即同时推出作品集，从而让同学们在获得珍贵纪念品的同时，更获得求职的敲门砖；三是展览与就业合一。邀请用人单位到展览现场，直观了解到毕业生的专业素质和相关情况，直接挑选人才，为毕业生就业搭建了直通车。据了解，展览首日来了四十多家招聘单位，有近三十名学生与用人单位达成录用意向。四是展览与评奖同步。优秀的作品经过评选可以获得“许钦松”奖，一等奖的学生可获得一万元的奖励，这对学生是极大的鼓励。

　　如果说这四大特色是本次毕业展取得成功的外在表现，那么一大创新则是本次毕业展取得成功的内在原因，这就是围绕毕业展所撬动的考核机制的改革。以往，美术学院的学生在毕业前要奔忙于毕业论文和毕业作品之间，造成毕业生对毕业作品倾注的精力不够，作品质量不尽人意。对此，美术学院决心进行改革，并获得学校的支持。最终，2016届毕业生用创作报告替代毕业论文，即把以往偏向理论化而又与作品设计关系不大的论文，变成与作品紧密相关的创作报告，将学生对作品的构思、心得凝结在报告中，让报告和作品紧密结合，互相促进。显然，这种新的考核方式有效地提升了学生的创作水平，更加符合美术专业人才的特点。

　　看似微小的改革，却体现了美术学院培养应用型人才的思考和探索。毕业生能够推出较高水平的作品展，所需能力绝不是一朝一夕之事，其背后的专业技能和专业素养是四年所学的积累和沉淀，是广大师生的汗水和智慧的结晶。为了完成毕业作品，美术学院形成了不同的团队和平台，由专业教师指导，学生深入到行业中，包括专业实习、见习，以及与企业深度合作，寻找创作的灵感。有的团队承接了某些单位的楼宇内外艺术设计，并按设计实际施工。有的团队与家具企业合作，进行家具研发和生产，有的团队为企业进行文化包装。另外，学院还组织学生进军国家、省级各类专业比赛，参加大型博览会作品展等，让同学们深入了解行业需要。就这样，通过加强建设校内外高水平的实践平台，让学生更多地参与实战项目，美术学子的动手能力和综合素质都得到了提高。

　　艺术不是1+1＝2，而是每个个体对生活的体会和感悟。毕业展的每一个作品凝炼了毕业学子和指导老师的心血，蕴含着学院对学子们的殷切期望。祝愿毕业学子们带着对生活的热爱、对艺术的追求、对品格的铸炼，在未来的道路上乘风破浪。（记者 张嘉俊 郑佳子）