​各有关单位：　　为贯彻落实党的二十大精神，提高我省社科规划管理工作的科学性、规范性，推动广东哲学社会科学事业全面繁荣、走在前列，决定调整完善广东省哲学社会科学规划项目评审专家库，以推进我省哲学社会科学规划事业高质量发展。现将有关事项通知如下。　　一、入库条件　　被推荐专家须同时具备以下条件：　　1.政治立场坚定，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉运用马克思主义立场观点方法分析和...

各学院：　　根据《广东省教育厅关于强化课程思政建设一流课程的意见》,为深入推进我省本科高校课程思政建设高质量发展，经研究，广东省教育厅决定开展2022年省级课程思政改革示范项目遴选认定工作。为做好永利集团课程思政改革示范项目遴选推荐工作，现就有关事项通知如附件。（附件见学校教务处网页）教务处2022年11月7

各单位及个人：　　按照《广东省教育厅办公室转发关于征集国家社会科学基金教育学2023年度重大、重点课题选题的通知》的要求，为做好国家社会科学基金教育学2023年度重大、重点课题选题征集工作，广泛听取社科界专家学者的意见和建议，现就公开征集选题的有关事项通知如下：　　一、征集内容。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大...

各二级学院：根据304am永利集团官网2020版培养方案要求，2020级师范专业学生（含专升本）必须修读教师教育课程满四个学分。因部分师范生下学期需外出实习，无法按原计划修读教师教育课程，特于本学期下半学期（第10-17周）增开16个教师教育选修课班级进行补选，具体安排如下：一、修读课程门数本次补选开设七门课程共16个教学班，每门课程均为1学分16学时，每位学生最多可修读七门课程中的任意四门课程，每门课程仅限修读一次。详情请咨...

各有关单位及科研人员：　　为加强科技创新基础能力建设，推动我省科技资源整合共享与高效利用，服务科技创新战略落实和经济社会高质量发展，2023年度计划建设一批省重点实验室，支持野外科学观测研究站、专项科学考察、农作物种质资源库、科学数据中心等平台基地及科技基础条件建设。有关事项通知如下：　　一、组织方式　　由符合申报条件、具备完成能力的单位按照指南要求进行申报，经过推荐、形审、评审等程序择优产生立项项目。...

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，引导高校遵循教育规律，聚焦本科教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定普通高等学校本科教育教学审核评估（以下简称审核评估）实施方案（2021—2025年）。　　一、指导思想　...

一级指标二级指标审核重点1.办学方向与本科地位1.1党的领导1.1.1 学校坚持党的全面领导，依法治教、依法办学、依法治校，围绕国家战略需求培养担当民族复兴大任的时代新人情况1.1.2 学校坚持社会主义办学方向、贯彻落实立德树人根本任务、把立德树人成效作为检验学校一切工作根本标准情况1.2思政教育1.2.1 思想政治工作体系建设和“三全育人”工作格局建立情况1.2.2 加强思想政治理论课教师队伍和思政课程建设情况，按要求开设...

目 录1. 新一轮审核评估方案出台的背景是什么？  2. 新一轮审核评估方案的出台有什么样的重要意义？  3. 新一轮审核评估方案出台的法律和政策依据有哪些？  4. 新一轮审核评估方案的总体考虑是什么？  5. 新一轮审核评估方案主要解决什么问题？  6. 新一轮审核评估方案对推动本科教育教学改革有什么作用？  7. 新一轮审核评估方案有哪些特点？  8. 新一轮审核评估方案的设计思路是什么？  9. 新一轮审核评估的指导思想是什么？ ...

　　2022年3月18日，教育部高等教育教学评估中心通过网络直播形式开展了新一轮审核评估实施在线辅导答疑活动，共895家单位参与。与此同时，报名单位通过网络平台，反馈了各类问题1700余条。评估中心通过充分比对、梳理和分析，提炼出23个代表性问题，邀请教育部教育督导局有关同志和高校专家对相关问题进行了解答，形成了这份Q&A清单，供相关单位阅读参考。　　一、评估类型相关问题（1-2）　　二、评估规划及时间安排相关问题（3-4）...

各单位及科研人员：　　为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的通知要求，我厅决定在全省高校开展第四批省级中华优秀传统文化传承基地创建工作，支持高校围绕民族民间音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、传统手工技艺和民族传统体育等传统文化项目建设传承基地。有关事项通知如下：　　一、指导思想　　坚持以习近平新时代...